SYNAPSE PROGRAM

시냅스의 모든 프로그램은
수시전략반을 중심으로 연결됩니다.

고1부터 고3까지 학생의 학교생활과 수시 준비가 끊어지지 않도록 관리하고,
필요한 시점에 탐구·지원전략·면접·설명회를 연결합니다.

CORE PROGRAM

고1·2·3 수시전략반
생기부 튜터링

수시전략반은 결과물을 대신 만들어주는 과정이 아닙니다. 학생의 진로와 강점을 찾고, 학교 안에서 스스로 실행한 과정이 학생부에 의미 있게 이어지도록 학기 전체의 방향을 함께 관리합니다.

01

진로 방향 설정

관심 분야와 학업 강점을 연결해 학생만의 방향을 구체화합니다.

02

학교생활 설계

수업·수행평가·탐구·동아리 활동이 하나의 흐름으로 이어지도록 돕습니다.

03

학생부 분석

현재 기록의 강점과 보완점을 확인하고 다음 학기의 우선순위를 정합니다.

04

지속적인 튜터링

일회성 상담이 아니라 학기 중 변화와 실행 과정을 계속 점검합니다.

수시전략반 자세히 보기

SUSI STRATEGY CLASS SYSTEM

학생의 학교생활을 연결하고,
탐구를 심화하고, 가능성을 확장합니다.

수시전략반은 학생의 활동을 하나씩 채우는 프로그램이 아닙니다. 수업과 수행평가, 탐구와 동아리 활동을 진로 방향에 맞게 연결하고, 그 과정에서 발견한 관심과 질문을 더 깊은 탐구로 심화하며, 다음 학기와 다음 활동으로 확장합니다. 이러한 연결·심화·확장이 실제 학교생활 안에서 이루어질 수 있도록 2월–7월, 8월–다음 해 1월의 6개월 단위로 운영합니다.

연결하고, 심화하고, 확장하는 6개월
학생의 학교생활이 하나의 입시 경쟁력으로 이어집니다.
01

연결·심화·확장의 6개월

2월–7월 또는 8월–다음 해 1월 동안 학교생활을 지속적으로 살피며, 각 활동이 단절되지 않고 다음 탐구와 다음 학기로 이어지도록 관리합니다.

02

Google Chat 상시 소통

학생과 담당 컨설턴트가 활동 계획, 수행평가, 탐구 주제와 보고서에 관해 지속적으로 소통하고 피드백을 주고받습니다.

03

총 3회의 대면상담

초도상담, 중간고사 이후, 기말고사 이후에 학생·학부모·담당 컨설턴트가 함께 만나 관리 방향을 조정합니다.

04

협업 학원과 과정 공유

Google Chat 소통 과정을 협업 학원장도 확인할 수 있도록 공유해 학원과 시냅스가 동일한 방향으로 학생을 관리합니다.

BY GRADE

학년은 달라도, 관리의 흐름은 이어집니다.

고1

방향을 세우는 시기

고교생활의 출발점에서 진로와 교과의 연결을 만들고 활동의 기준을 세웁니다.

고2

강점을 구체화하는 시기

누적된 기록을 분석해 전공 적합성과 탐구의 깊이를 발전시킵니다.

고3

지원으로 완성하는 시기

학생부 전체의 경쟁력을 점검하고 수시 6지원과 면접까지 연결합니다.

CONNECTED PROGRAMS

수시전략반에서 시작된 준비를
필요한 시점의 전문 프로그램으로 연결합니다.

각 프로그램은 개별적으로 운영할 수 있으며, 수시전략반과 연결하면 학생의 학교생활 관리부터 최종 지원까지 하나의 흐름으로 이어집니다.

SCIENCE EXPLORATION

과학실험탐구

고등학교 입학 전, 심화탐구의 전 과정을 미리 경험합니다.

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SCIENCE EXPLORATION

실험에서 끝나지 않습니다.
관찰과 질문을 심화탐구로 확장합니다.

과학실험탐구는 중3 학생이 고등학교 입학 전에 실험보고서와 심화탐구보고서 작성 과정을 미리 경험하는 예비 고1 대상 6주 특강입니다.

대상 중3 · 예비 고1
기간 6주
수업 주 1회 · 회당 2시간
구성 한 가지 실험을 2주간 진행 · 총 3개 실험
1주차

실험과 보고서 작성

실험 이론 학습 → 실험 수행 → 결과 정리 → 실험보고서 작성

2주차

고교 심화탐구 확장

실험 결과 분석 → 탐구 질문 확장 → 고교 심화탐구보고서 작성

실험 주제 예시

CHEMISTRY

비타민 C 정량 분석

화학적 분석 방법을 활용해 비타민 C의 양을 비교하고 결과를 해석합니다.

PHYSICS

압전 실험

힘과 전기에너지의 관계를 관찰하고 압전 현상의 활용 가능성까지 탐구합니다.

BIOLOGY

바나나 DNA 추출

DNA 추출 과정을 직접 수행하며 생명과학의 기본 원리와 심화 질문을 탐구합니다.

시냅스 과학실험탐구의 차이

학생부와 학교 탐구활동의 연결 방식을 이해하는 시냅스 컨설턴트가 직접 수업합니다. 학생들은 고등학교에서 실제로 사용하는 탐구보고서 형식을 바탕으로 실험보고서와 심화탐구보고서를 작성하며, 입학 후 학교 활동에 적용할 수 있는 탐구 과정을 미리 경험합니다.

실험 재료와 수업 자료는 시냅스가 준비하므로 협업 학원에서 별도로 준비할 사항이 없습니다.

APPLICATION STRATEGY

수시 6지원

가능한 대학을 나열하는 데서 끝내지 않고, 최종 원서접수까지 함께합니다.

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APPLICATION STRATEGY

8–10개 대학을 분석해
최종 수시 6지원 조합을 설계합니다.

학생의 성적과 학생부, 모의고사 결과와 희망 전공을 종합적으로 분석해 수시 지원 방향을 설계합니다.

대상 고3 수시 지원 학생
초도상담 학생 · 학부모 50분 대면상담
분석 학생부 · 교과성적 · 모의고사 · 희망 전공
상담 원서접수 완료까지 횟수 제한 없이 진행
  1. 01 학생부와 성적 자료 종합 분석
  2. 02 지원 가능한 8–10개 대학과 전형 선정
  3. 03 대학별 유불리와 합격 가능성 비교
  4. 04 상향·적정·안정을 고려한 최종 6지원 조합 설계
  5. 05 학생·학부모 대면상담 진행
  6. 06 원서접수 완료까지 지원 대학 조정 및 상담

첫 상담으로 끝나지 않습니다.

최초 50분 대면상담 이후에도 원서접수가 완료될 때까지 횟수 제한 없이 상담을 이어갑니다. 경쟁률과 지원 상황을 함께 살피며 지원 대학 변경과 최종 의사결정을 돕습니다.

INTERVIEW

면접 프로그램

학생부에서 질문을 찾고, 실전 모의면접까지 완성합니다.

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INTERVIEW

학생부의 기록을
학생 자신의 언어로 설명하게 합니다.

정해진 답변을 외우게 하지 않습니다. 학생부에 기록된 활동을 학생 자신의 언어로 설명하고 실제 면접 상황에 대응할 수 있도록 훈련합니다.

기간 3–4주
분석 학생부 · 제출서류 · 지원 대학 및 전형
진행 예상 질문 · 답변 설계 · 반복 피드백
완성 실전 모의면접 및 최종 점검
  1. 01 학생부와 제출서류 분석
  2. 02 지원 대학과 전형에 맞춘 예상 질문 구성
  3. 03 학생의 실제 경험을 바탕으로 답변 방향 설정
  4. 04 답변 내용과 전달 방식 반복 점검
  5. 05 실전 상황을 반영한 모의면접 진행
  6. 06 최종 피드백과 보완사항 정리

면접의 중심은 학생의 기록입니다.

시냅스 컨설턴트가 학생부에 담긴 활동과 전공 관련 내용을 분석하고, 학생이 자신의 경험과 생각을 논리적으로 설명할 수 있도록 지도합니다.

PARENT SEMINAR

학부모 설명회

학부모가 입시를 궁금해하는 시점에 학원에 필요한 설명회를 함께 준비합니다.

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PARENT SEMINAR

지역과 시기에 맞는 설명회로
학원의 입시 전문성을 보여줍니다.

모든 지역에 같은 내용을 전달하는 일회성 설명회가 아닙니다. 협업 학원의 지역 고교와 재원생 구성, 학부모의 관심 시기를 반영해 설명회 주제와 내용을 설계합니다.

2–3월

새 학년 학교생활과 학생부 관리

새 학년의 학교생활, 학생부 관리와 학년별 수시 준비 방향을 안내합니다.

5월

중간고사 이후 입시전략

첫 시험 결과를 바탕으로 학생의 현재 위치와 학기 중 보완 방향을 설명합니다.

7–8월

수시 6지원 설명회

고3 학생의 대학과 전형 선택, 수시 6회 지원 조합과 원서접수 전략을 안내합니다.

9–10월

고교 선택 · 예비 고1 설명회

지역 고교의 특성과 고등학교 선택 기준, 입학 전 준비해야 할 내용을 설명합니다.

11–12월

학년 전환 입시 설명회

다음 학년을 앞두고 점검할 사항과 새로운 학년의 준비 방향을 안내합니다.

설명회 준비와 운영

시냅스가 설명회 주제와 자료를 준비하고 협업 학원의 상황에 맞춰 내용을 조정합니다. 학원은 학부모 안내와 참석자 모집에 집중할 수 있으며, 설명회 이후에는 필요한 학생을 개별상담과 수시전략반 등의 프로그램으로 연결할 수 있습니다.

NEXT STORY

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학원의 학생 구성에 맞는 프로그램 설계

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